Waterford Kamhlaba UWC of Southern Africa

620 õpilast | 11 – 20 aastat

Mbabane, Eswatini

1963

Bänneri piltBänneri piltBänneri pilt

Waterford Kamhlaba UWC of Southern Africa (WK UWCSA) asutati 1963. aastal vastusena Lõuna-Aafrika eraldiseisvatele ja ebavõrdsetele haridussüsteemidele. Kinnistu, millel kool asub, oli algselt talu nimega “Waterford Park Estate” ja Kamhlaba tähendab “maailmast” või “maast”, seega ilma rassi või religiooni sekkumiseta. Erinevalt kõigist teistest UWC koolidest ja kolledžitest kestab Waterford Kamhlaba õppeaasta jaanuarist novembrini.

Kolm ainulaadset omadust
  • Tugevad suhted kohalike muutuste loojatega: ühiskondliku töö kaudu on koolil tugevad suhted kohalike organisatsioonidega, nagu pagulaslaager ja naabruskonna hoolduspunktid (laste hoolekandekeskused).
  • Ainus UWC kool lõunapoolkera kalendris: kui teiste UWC koolide õppeaastad kestavad tavaliselt septembrist maini, siis Waterfordi koolid järgivad lõunapoolkera norme ja õppeaasta algab jaanuaris.
  • Esimene mitmerassiline kool SA-s: WK UWCSA oli esimene mitmerassiline kool Lõuna-Aafrikas. See asutati otsese vastusena Lõuna-Aafrika apartheidisüsteemile, mis kehtestas rassilise segregatsiooni poliitika ega lubanud mitmerassilist kooliharidust. Kooli ajalugu mitmekesisuse omaksvõtmisel ja tähistamisel kogu Aafrikas ja mujalt on Waterford Kamhlaba eetosesse sügavalt juurdunud. See on ka tänapäeval kooli väärtuste keskmes.

Viimasel kahel aastal järgivad meie õpilased rahvusvahelist bakalaureuseõppe diplomiprogrammi (IBDP), mis koosneb kolmest põhikomponendist ja kuuest ainerühmast. Pakume ka pikendatud sisseelamisperioodi, et aidata parandada inglise keele oskust.

Keskmine klassi suurus: 17 õpilast

IBDP-eelne ja põhikooli programm

Lisaks IBDP-le pakub WK UWCSA õpet 1.–4. klassis. 1. ja 2. klassi eesmärk on luua põhioskused erinevate võimetega klassikomplektis ja juhendaja kaasabil, samas kui 3. klass tutvustab loovkunstide ja -keelte ainevalikuid. 4. ja 5. klass keskenduvad Cambridge’i IGCSE kvalifikatsioonile, valmistades õpilasi ette erinevateks akadeemilisteks radadeks ja globaalseteks väljakutseteks.

Rahvusvaheline bakalaureuseõppe diplomiprogramm
Põhikomponendid

Teadmiste teooria: õpilased mõtisklevad teadmiste olemuse üle ja selle üle, kuidas me väidame seda, mida teame.

Laiendatud essee: iseseisev, enese juhitud uurimistöö, mis lõpeb 4000-sõnalise kirjatööga.

Loovus, aktiivsus, teenistus (CAS): õpilased osalevad mitmesugustes kogemustes ja vähemalt ühes projektis.

Õppeained
  • Keele- ja kirjandusõpingud: inglise kirjandus, Inglise keel ja kirjandus, siswati kirjandus
  • Keele omandamine: inglise keel B, prantsuse keel B, prantsuse keel B algajatele, hispaania keel B, hispaania keel B algajatele
  • Teadused: bioloogia, keemia, füüsika, keskkonnasüsteemid ja ühiskonnad
  • Matemaatika: matemaatika – analüüs ja lähenemisviisid, matemaatika – rakendused ja tõlgendamine
  • Kunst: kujutav kunst, muusika, teater
Täiendav õppekava

Kõik UWC õpilased läbivad täiendava õppekava nimega Loovus, aktiivsus ja teenistus (CAS), mis on IB kvalifikatsiooni lahutamatu osa. Õpilased saavad võimaluse valida füüsiline, loominguline ja sotsiaalne tegevus.

Füüsilised tegevused

Kergejõustik

Sulgpall

Korvpall

Kanuusõit

Matkamine

Hoki

Võrkpall

Kaljuronimine

Ragbi

Jalgpall

Ujumine

Tennis

Loomingulised tegevused

Male

Juhtide arendamise foorum

Lingi rühm

Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni mudel

Permakultuuri aed

Avalik esinemine ja väitlemine

Kirjutamise klubi

Sotsiaalteenistus

TEADLIK

Karjääri toetamise algatus (CSI)

Riiklik haiglateenistus

Lingi rühm

Mpaka põgenikelaager

Msunduza hoolduspunkt

Kogemuspõhised toetajad

Permakultuuri aed

Päästearmee

Sobhiyezo eelkool

SOS Sportland Ujumine

Visioon Comserve

Noored kangelased

Ja palju muud!

Sidwashini mäetipul, 10-minutilise autosõidu kaugusel Svaasimaa pealinnast Mbabanest asub värviliste majade ja hoonete kogum. See on Waterford Kamhlaba UWCSA. Tuntud arhitekti ja WK lapsevanema Amancio (Pancho) Guedes’i projekteeritud Waterford on kasvanud sama palju füüsilise suuruse kui õpilaste arvu poolest. Waterfordi kogukonda mõjutab suuresti Eswatini sotsiaalne, ajalooline ja kultuuriline kontekst.

Meditsiinikeskus

Teatrilava

Amfiteater

Tantsustuudio

IT-keskus

Välibassein

Jõusaal

Jalgpalliväljak

Korvpalliväljakud

Tenniseväljakud

Kunstikeskus

Pimik

Muusikatuba

Eluhooned:

Õpilaselamuid on kaheksa. Tavaliselt majutatakse poisid ja tüdrukud eraldi erinevatele korrustele/tiibadesse. Enamik õpilasi on neljaliikmelistes tubades, kus rahvused ja kultuurid on tahtlikult segunenud. Kõikides majades on ühisruum, köök ja vaikne/õppetuba, kus on arvuti ja WiFi-ühendus.

Meditsiinilised abinõud
  • Täiskohaga meditsiiniõde koolilinnakus
  • Kaks koolinõustajat
  • Erakliinik 10 minuti kaugusel linnakust
Akadeemiline ja emotsionaalne heaolu

Kool toetab õpilaste akadeemilist ja emotsionaalset heaolu järgmiste vahenditega:

  • Täiskohaga pastoraalosakonna juhataja asetäitja
  • Eluhoonete juht, kes pakub koolilinnakus elavatele õpilastele tuge ja järelevalvet 
  • Koolinõustajad, kes pakuvad vaimse tervise täiendavat tuge 
  • Kõigile õpilastele määratakse juhendajarühm 

Kandideerida saab oma UWC rahvuskomitee (NC) või UWC ülemaailmse valikuprogrammi kaudu. Otsesed taotlused on võimalikud ka madalamatel aastatel. Rohkem infot Waterford Kamhlaba UWC of Southern Africa kohta leiad veebilehelt.

Filter

Vabandust!

Ühtegi lühikursust ei leitud.

Secret Link