Kontaktandmed – Doveri koolilinnak – TEL: +65 6775 5344
Kirjuta koolile
UWC South East Asia (UWC SEA) sai UWC liikumise täisliikmeks 1975. aastal. 1998. aastal laienes kolledž nooremate aastate programmiga, võttes vastu õpilasi alates 4. eluaastast K-12 kooli. 2011. aastal avati teine koolilinnak, mis tegi UWC SEA-st UWC kolledžitest suurima, kus õpivad õpilased enam kui 100 riigist ja räägivad üle 90 keele. UWC SEA pakub K-12 terviklikku ja kontseptsioonipõhist õppekava. Rahvusvahelist bakalaureusekraadi (IB) pakutakse 11.–12. klassis ning kandideerimine on avatud päevaõpilastele ja internaatõpilastele alates 8. klassist.
Kolm ainulaadset omadust
- Mitmekesisus: õpilased valitakse teadlikult mitmekesisuse põhimõttel, sealhulgas selliste tegurite põhjal nagu kultuur ja elukogemused. UWC SEA õppeprogramm pakub ideaalset platvormi kultuuride- ja inimestevahelise mõistmise arendamiseks, mis aitab kaasa kõigi kogukonnaliikmete kuuluvustundele.
- Elast kihav asukoht: Singapuri linnriigis asuv UWC SEA kasutab oma keskset asukohta ülemaailmse keskusena Aasias. Õpilased saavad kasu oma õpikogemustesse põimitud sisukatest kohaliku kogukonna sidemetest. Õpilastel on õuesõppeprogrammi (OED) raames võimalus reisida ka naaberriikidesse kogu Aasias.
- K-12 kontseptsiooni põhine õppekava: tervikliku õppe programm koosneb viiest omavahel seotud elemendist – akadeemiline, tegevused, õuesõpe, isiklik ja sotsiaalne haridus ja teenistus. Eritellimusel koostatud õppekava K1-st 12. klassini juhatab õppijad läbi interdistsiplinaarse ja projektipõhise õppe, et valmistuda IBDP-ks.
Kontaktandmed – Ida koolilinnak – TEL: +65 6305 5344
Kirjuta koolileMeie õpilased järgivad rahvusvahelist bakalaureuseõppe diplomiprogrammi (IBDP), mis koosneb kolmest põhikomponendist ja kuuest ainerühmast. keskmiseks klassi suuruseks 13 õpilast.
Põhikomponendid
Teadmiste teooria: õpilased mõtisklevad teadmiste olemuse üle ja selle üle, kuidas me väidame seda, mida teame.
Laiendatud essee: iseseisev, enese juhitud uurimistöö, mis lõpeb 4000-sõnalise kirjatööga.
Loovus, aktiivsus, teenistus (CAS): Õpilased osalevad mitmesugustes kogemustes ja vähemalt ühes projektis.
Õppeained
- A keel (esimene keel): inglise keel ja kirjandus; inglise kirjandus; hiina keel ja kirjandus; hollandi keel ja kirjandus*; prantsuse keel ja kirjandus; saksa keel ja kirjandus*; hindi kirjandus; jaapani kirjandus; korea kirjandus*; hispaania keel ja kirjandus ning kooli toetatud keel
- B keel (omandamine): inglise, hiina, prantsuse, saksa*, jaapani*, hispaania või prantsuse keel algajatele, mandariini keel algajatele, hispaania keel algajatele
- Üksikisikud ja ühiskonnad: ärijuhtimine; ökonoomika; geograafia; globaalpoliitika; ajalugu; filosoofia; psühholoogia
- Teadused: bioloogia, keemia, füüsika, keskkonnasüsteemid ja ühiskonnad
- Matemaatika: matemaatika – analüüs ja lähenemisviisid, matemaatika – rakendused ja tõlgendamine
- Kunst: kujutav kunst, teater, tants, film, muusika
* ainet pakutakse ainult Doveri koolilinnakus
Süsteemide ümberkujundamise tee
IB Systems Transformation: Leadership for Change on innovatiivne uus kursus, mille on hoolikalt välja töötanud kirglikud ja kogenud koolitajad koostöös IB-ga. See on mõeldud õpilastele, kes otsivad oma õpiteekonnal täiendavaid väljakutseid ja autentseid projektipõhiseid kogemusi. See kursus aitab ka IB diplomit kogu maailmas paindlikuma mudeli suunas nihutada, kus on rohkem reaalset õppimist, autentsemat hindamist ja suuremat õpilaste tegutsemisvõimet.
Süsteemide ümberkujundamise õpitee keskendub kolmele valdkonnale:
- Jätkusuutlikkus
- Kultuuridevaheline mõistmine
- Rahu kindlustamine
Projektipõhise õppe kaudu uurivad õpilased, kuidas teisi ühendada ja juhtida; kuidas mõista ja navigeerida keerulisi süsteeme; ning kuidas olla vastupidav ja kohanemisvõimeline väljakutsete ja ebaõnnestumiste ees. Sellel kursusel õpetatakse ja hinnatakse oskusi ja võimeid viies erinevas valdkonnas. Need on: projekti- ja muudatuste juhtimine; juhtimine; süsteemne mõtlemine; disainmõtlemine; ja muutuste looja mõtteviis.
IB Systems Transformation: Leadership for Change’i hinnatakse täielikult kursuste abil, mis on tasakaalustatud kaheaastase programmiga.
Täiendav õppekava
Kõik UWC IBDP õppurid läbivad täiendava õppekava programmi nimega Creativity, Activity and Service (CAS), mis on IB kvalifikatsiooni lahutamatu osa. Õpilased saavad võimaluse valida füüsiline, loominguline ja sotsiaalne tegevus.
Õpilased osalevad CAS-is kogu oma IB diplomi aja jooksul ja ideaalis veedavad nad 3-4 tundi nädalas koolivälise tegevusega. Paljud kogemused toovad kasu kogukonnale ja julgustavad õpilasi hindama globaalseid probleeme ja oma osalemise eetilisi tulemusi.
Füüsilised tegevused
Sulgpall
Korvpall
Ronimine
Kriket
Murdmaasuusatamine
Jalgpall
Golf
Võimlemine
Hoki
Võrkpall
Ragbi
Purjetamine
Pehmepall
Ujumine
Tennis
Puudutamise ragbi
Kergejõustik
Ultimate frisbee
Võrkpall
Loomingulised tegevused
Draama lavastused
Instrumentaalõppe programm
Ansamblid
Koorid
Erinevad klubid
Õpilaste juhitud väljaanded Tants
Vilistlaskogu
Suursaadikud
Globaalsete murede juhid
Rahualgatus
Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni mudel
National Youth Achievement Award
Round Square Committees
Spordinõukogud
Õpilasesindused
Sotsiaalteenistus
Eakate hooldus
Puuetega inimesed
Õppimise tugi
Programmid vähekindlustatud lastele
Välismaised koduabilised
Täiskasvanud pikaajalises hospiitsravis
Globaalsed mured
Rahualgatus
Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni mudel
National Youth Achievement Award
Round Square Committees
Spordinõukogud
Õpilasesindused
Õpilaste juhitud väljaanded
Rohelise koolilinnaku algatused
UWCSEA koolilinnakud pakuvad erakordseid võimalusi, mis sobivad praktilise ja tehnoloogiaga integreeritud õppeprogrammiga. Mõlemad koolilinnakud, mis on varustatud tipptasemel tehnoloogia ja tööriistadega, pakuvad keskkonda, mis toetab meie õppeprogrammi kõiki viit elementi.
Mänguväljakud (eakohased)
Teatrid
Muusikatoad
Multimeedia- ja salvestusstuudiod
Raamatukogud
Kogukonna labor (East) ja ideede keskus (Dover)
Olümpiasuuruses väliujulad
Väikelaste basseinid
Võimlad
Ronimisseinad
Köieronimise kursused
Jalgpalliväljakud
Korvpalliväljakud
Tenniseväljakud
Tantsustuudiod
Kunstikeskused
Heaolukeskused
Meditsiinikeskused ja haigeruumid
Ühiselamute pansionaadid
Sööklad ja kohvikud
Aiarajatised
PA sohvabaarid
Eluhooned:
Doveri koolilinnak mahutab kahte ühiselamusse 185 õpilast. Ida-koolilinnak (Tampines House) mahutab 155 õpilast ühte eluhoonesse. Sooline jaotus (50/50) mõlemas koolilinnakus säilitatakse igal võimalusel ja ligikaudu 70% õpilastest läbivad IB diplomiõpet. Doveri elanikud on neljaliikmelistes tubades, kus on ühine privaatne vannituba. Ida-linnakus on 8.-9. klassi õpilased neljastes tubades, 10.-11. klassi õpilased kahekohalistes tubades ja 12. klassi õppuritele on ühekohaline tuba kraanikausiga. Ühised ühesoolised vannitoad asuvad Tampines House’i vastasotstes.
Meditsiinilised abinõud
- Meditsiinikliinik koos perearsti ja registreeritud õdedega.
- Kolledži haigeruumid, kus töötavad registreeritud õed.
- Majavanemad (õpilastele eluasemetoetust pakkuvad vanemad) ja registreeritud meditsiiniõed on saadaval, et aidata õpilasi arstikülastuse järgsetel vastuvõttudel.
- Läheduses asuvad haiglad hädaolukordadeks.
Akadeemiline ja emotsionaalne heaolu
Kool toetab õpilaste akadeemilist ja emotsionaalset heaolu järgmiste vahenditega:
- Tervise- ja nõustamiskeskus mõlemas koolilinnakus
- Õpilased on paigutatud 16 õpilasest koosnevasse mentorgruppi õpetaja-mentori hoole alla
- Majavanemad toetavad internaadi tõpilasi
Kandideerida saab oma UWC rahvuskomitee (NC) või UWC ülemaailmse valikuprogrammi kaudu. Võimalikud on ka otsesed taotlused. Rohkem infot UWC South East Asia kohta leiad veebilehelt.
Filter
Ühtegi lühikursust ei leitud.
Vabandust!